Desenvolver atividades que integram as dimensões, metodologicas e práticas para que professores e getores escolares possam:
- Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula:
- Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico (conceito-histórico, projetos em educação e integração de tecnologias ao desenvolvimento de projetos);
- Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC;
- Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologias no Currículo (PITEC).
- Na articulação entre a prática pedagógica com o uso de tecnologias;
- Na realidade da escola;
- No contexto da sala de aula;
- Na reflexão sobre a prática com a integração das TIC;
- No currículo das distintas áreas de conhecimento.
O curso está dividido em três eixos conceituais:
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